Ταχύτερα οι ποινές σε επίορκους εκπαιδευτικούς
Σε πλήρη αναμόρφωση του πειθαρχικού δικαίου των εκπαιδευτικών ώστε να μην καθυστερούν οι προβλεπόμενες κυρώσεις προχωρά το υπουργείο Παιδείας.
Όπως επεσήμανε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η υφυπουργός Εύη Χριστοφιλοπούλου, στις περισσότερες έως τώρα περιπτώσεις εκπαιδευτικών που κατηγορούνται για ανάρμοστη συμπεριφορά, δεν αποδίδονται εγκαίρως οι
ποινές από τα πειθαρχικά όργανα.
Μόλις χθες με επιστολή της, η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου ζήτησε αναλυτικά στοιχεία σχετικά με τους λόγους για τους οποίους δεν έχουν ακόμη διεκπεραιωθεί όλες οι σχετικές εκκρεμείς υποθέσεις.
Απολογισμός για την αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων
Την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων απασχόλησε και ο θεσμός της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων, που όπως είπε η κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου εφαρμόζεται πιλοτικά και εθελοντικά από την περσινή σχολική χρονιά σε περισσότερα από 500 σχολεία.
Όπως επεσήμανε η υφυπουργός Παιδείας: “η αυτοαξιολόγηση αποτελεί μια πολύ σημαντική παρέμβαση βελτίωσης του εκπαιδευτικού συστήματος, πρωτίστως προς όφελος του μαθητή, αλλά και των εκπαιδευτικών, του έργου τους και συνολικά της σχολικής κοινότητας. Στόχος της αυτοαξιολόγησης είναι η ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας και των μελών της (εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς), οι οποίοι με τις δράσεις τους θα οδηγηθούν σε μια αποτελεσματικότερη οργάνωση, διοίκηση και διαχείριση του σχολείου, βάσει του τρίπτυχου: κατανοούμε το έργο μας, εντοπίζουμε τα λάθη μας και σχεδιάζουμε τα επόμενα βήματα μας”.
Η υφυπουργός επισήμανε ότι “οι αλλαγές που επιχειρούνται στο χώρο της εκπαίδευσης πρέπει να έχουν τη συναίνεση και την αποδοχή των εκπαιδευτικών ως προϋπόθεση για την επιτυχία τους”.
To ergoxalkidikis.gr θεωρεί δικαίωμα του κάθε αναγνώστη να εκφράζει ελεύθερα τις απόψεις του. Ωστόσο, τονίζουμε ρητά ότι αυτό δε σημαίνει ότι υιοθετούμε τις απόψεις αυτές, καθώς αυτές εκφράζουν τον εκάστοτε χρήστη, σχολιαστή ή αρθρογράφο.





