FB_IMG_1749763957954

ΕΠΑΛ Ν. Μουδανιών “Ενισχύοντας τη συμπεριληπτική παιδεία”

Ημερίδα στο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Ν. Μουδανιών
“Ενισχύοντας τη συμπεριληπτική παιδεία: Από τα προγράμματα Erasmus+ στην καθημερινή εμπειρία”
Σήμερα είχαμε τη χαρά να διοργανώσουμε μια ιδιαίτερα σημαντική ημερίδα στο σχολείο μας, με εισηγητές τους/τις εκπαιδευτικούς της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+. Μέσα από βιώματα, δράσεις και προβληματισμούς που προέκυψαν στα πλαίσια των προγραμμάτων Erasmus+, συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να μετασχηματίσουμε την καθημερινή σχολική εμπειρία σε μια πιο συμπεριληπτική και ανθρώπινη πραγματικότητα.
Θεματικές που αναπτύχθηκαν:
-Συμπερίληψη και ισότητα στο σχολείο
-Στήριξη μαθητών/τριών με μαθησιακές δυσκολίες
-Φιλοσοφώντας με παιδιά – καλλιεργώντας την κριτική σκέψη
-Ήπιες δεξιότητες (soft skills) – ενσυναίσθηση, συνεργασία, επικοινωνία
-Φύλο και εκπαίδευση
Στόχος μας: η δημιουργία ενός σχολείου που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα, σέβεται τις ανάγκες όλων των μαθητών/τριών και διαμορφώνει ενεργούς, σκεπτόμενους και ευαισθητοποιημένους πολίτες.
Ευχαριστούμε θερμά όσες και όσους συμμετείχαν και συνεχίζουν να στηρίζουν την προσπάθεια για ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό και δημιουργικό!


To ergoxalkidikis.gr θεωρεί δικαίωμα του κάθε αναγνώστη να εκφράζει ελεύθερα τις απόψεις του. Ωστόσο, τονίζουμε ρητά ότι αυτό δε σημαίνει ότι υιοθετούμε τις απόψεις αυτές, καθώς αυτές εκφράζουν τον εκάστοτε χρήστη, σχολιαστή ή αρθρογράφο.


Επισκόπηση απορρήτου
ΕΡΓΟΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες των cookies αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούν λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να καταλάβει ποια τμήματα του ιστότοπου μας θεωρείτε πιο ενδιαφέροντα και χρήσιμα.

Απολύτως απαραίτητα cookies

Το αυστηρώς απαραίτητο cookie θα πρέπει να είναι ενεργοποιημένο ανά πάσα στιγμή, ώστε να μπορέσουμε να αποθηκεύσουμε τις προτιμήσεις σας για ρυθμίσεις cookie.